Ejercicios Tema 3
1. Que teoría quería demostrar experimentalmente Stanley Miller?
• Que a teoría da xeración espontánea é válida.
• Que a teoría da xeración espontánea NON é válida.
• Que a teoría de Oparín e Haldane era correcta.
• Que a teoría creacionista era correcta.
2. No seu experimento de Stanley Miller utilizou gases como o metano o amoníaco e o hidróxeno para…:
• Simular descargas eléctricas.
• Non utilizou gases, semon líquidos
• Para simular a atmosfera actual.
• Para simular a atmosfera primitiva.
3. No lamarckismo una das seguintes afirmacións NON é correcta:
• As especies non son inmutables
• As especies cambian debido a fenómenos catastróficos.
• A función crea o órgano.
• Os órganos ou caracteres adquiridos durante a vida hérdanse.
4. A gran variabilidade entre os individuos dunha mesma poboación:
• Dificulta loita pola supervivencia.
• É o resultado da evolución.
• É o que permite que actúe a selección natural.
• É o resultado do uso ou desuso dos órganos.
5. Cando aparecen resistencias aos antibióticos en bacterias é debido:
• A que as bacterias adáptanse ao medio.
• A aparición de mutacións.
• A que a función crea o órgano
• A que a selección natural non sempre actúa.
6. Un dos seguintes NON é axente principal do neodarwinismo:
• A selección natural
• A variabilidade xenética
• A unidade evolutiva é o individuo.
• A evolución prodúcese gradualmente.
7. Na teoría neutralista o nome fai referencia a que:
• O azar non intervén na evolución.
• A maioría das mutacións non interveñen na selección natural.
• Que a evolución é gradual.
• Que a evolución non é gradual, senon a saltos.
8. Na teoría do equlibrio puntuado o nome fai referencia a que:
• O azar non intervén na evolución.
• A maioría das mutacións non interveñen na selección natural.
• Que a evolución é gradual.
• Que a evolución non é gradual, senon a saltos
9. Os órganos que teñen una estrutura interna semellante pero están adptados a realizar función diferentes se denominan:
• Análogos
• Homólogos
• Homólogos ou análogos.
• Vestixiais.
10. Cal é a secuencia temporal correcta:
• Homo habilis → Homo erectus → Autralopithecus afarensis → Homo antecessor
• Homo habilis → Homo antecessor → Homo erectus → Autralopithecus afarensis
• Autralopithecus afarensis → Homo habilis → Homo erectus → Homo antecessor
• Autralopithecus afarensis → Homo antecessor → Homo erectus → Homo habilis
11. Nunha especie de caracois terrestres hai dúas variedades, unha coa cucha de cor clara e outra coa cuncha listada de bandas escuras. Explica como pode influír este carácter na probabilidade de supervivencia de cada variedade e que papel xoga a selección natural.
- Depende do lugar e das circunstancias principalmente debido a que dependendo destas , unha especie de caracois sobrevive e outra non.Por exemplo, nun lugar onde predominan as cores claras,un caracol coa cuncha clara poderase camuflar mellor dos depredadores mentres que o de cuncha listada non sobrevivirá. A seleción xoga moito debido a que unha especie ampliará os seus individuos e outro disminuirálos.
12. Razoa cun “Sí” ou un “Non” en función de se consideras correctas ou incorrectas as seguintes frases:
• As migracións e as mutacións considéranse forzas evolutivas. Si
• É máis frecuente que se dea a macroevolución que a microevolución. No,son máis frecuentes as microevolucións.
• A especiación son os pequenos cambios que orixinan novas especies. No, necesítanse grandes cambios ou pequenos cambios para resaltar nunha especie.
• Os caracteres cos que nace un individuo permanecen inalterables ata a súa morte. No, si que cambian ao largo da especie.
13. Busca información en Internet sobre a importancia do bipedismo na evolución humana e responde as seguintes preguntas:
• O bipedismo xurdiu na sabana africana; estás de acordo con esta afirmación?. Xustifica a resposta:
b) Observando o mapa de dispersión do Homo sapiens por todo o mundo, indica en que continente o ser humano con maior probabilidade presentará unha maior diversidade xenética
O bipedismo xurdiu en África debido a que os primeiros fósiles do bipedismo foron encontrados en Uganda , fai 60 anos.
O continente con maior diversidade xenética é o primeiro no que estiveron, é dicir, en África.
14. Razoa se as seguintes frases relacionadas con teorías sobre a orixe da vida son verdadeiras (V) ou falsas (F):
• Pasteur demostrou a orixe das células a partir de moléculas orgánicas. F
Pasteur demostrou a imposibilidade da xeración espontánea
• O experimento de Miller demostrou a falsidade da xeración espontánea. F
Miller demostrou a teoria de Oparin
• Oparin propuxo a formación de moléculas orgánicas a partir dos gases atmosféricos. V
15. Explica que é a teoría dos caracteres adquiridos:
O punto de partida é a variabilidade entre as especies e as principais características son as seguintes:
-A función crea ao órgano,é dicir ,canto máis fagas unha actividade, os teus órganos cambiaran dunha forma máis beneficiosa para poder sobrevivir
-Os caracteres adquiridos pasan aos fillos , isto era o verdadeiro erro que cometeu Lamarck na súa teoria
-Durante a evolución, os cambios acumúlanse
-Todo isto he debido aos recursos escasos
16. Razoa en función de se consideras correctas ou incorrectas as seguintes frases:
• A evolución humana é un proceso lineal. F É un proceso con forma de árbore.
• O xénero Homo pertence á orde dos primates. V
• Os australopitecos considéranse prehomínidos porque non eran bípedos. F Si que eran bípedos
• Mentres que Homo ergaster se localiza en África, Homo erectus dispersouse máis alá. V
17. O deseño intelixente é presentado aos seus seguidores como unha alternativa ao neodarwinismo. Marca a única frase certa sobre as teorías da orixe da vida:
• Os coacervados son agrupacións moleculares precursoras das células actuais.
• Aristóteles refutou a teoría da xeración espontánea, baseada na intervención divina.
• A teoría da panspermia di que a unión de moléculas orgánicas ocorreu en zonas arxilosas.
• Redi demostrou que son os microorganismos do aire os que descompoñen os medios de cultivo.
18. O deseño intelixentre non formula hipóteses contrastables, nin cumpre os requisitos do método científico polo que és considerado unha pseudociencia. Analiza o experimento de Miller e contesta:
• Que teoría quería demostrar experimentalmente Stanley Miller? A teoría da sopa primitiva
• Que medio utilizou para simular o océano primitivo? O auga
• Que gases utilizou para reproducir a atmosfera primitiva? CO2,O,CH3
• Como simulaba os raios producidos na atmosfera? Mediante descargas eléctricas
• Que moléculas se formaron neste experimento? Aminoácidos
19. Os creacionistas negan especialmente a evolución humana, realizando unha interpretación literal da Biblia. Marca das seguintes frases a única correcta:
• O descubrimento de fósiles axudou a reforzar a idea do fixismo.
• Carl von Linneo foi un botánico que propuxo a teoría do catastrofismo.
• George Leclerc expuxo a primeira teoría naturalista na que se basearían Darwin e Lamarck.
• A diversidade biolóxica é o resultado das creacións producidas despois de cada extinción.
20. LUCA intenta explicar a diversidade actual de familias, xéneros e especies, mentres que as novas teorías evolucionistas tratan de explicar a variabilidade intraespecie. Que diferenza hai entre as teorías do neodarwinismo e o equilibrio puntuado ou saltacionismo?
As teorías do neodarwinismo é un proceso moi lento e gradual , en cambio, o equlibrio puntuado vai máis rápido.
21. Actualmente só se pode especular sobre as características que puido ter LUCA; así mesmo, no pasado, sen o coñecemento en bioloxía molecular actual era moito máis difícil coñecer a filoxenética das especies. Marca a única frase correcta:
• Segundo o darwinismo os caracteres adquiridos durante a vida hérdanse.
• A teoría de evolución postula que a maior illamento xeográfico maior cambio evolutivo.
• Os órganos análogos son aqueles cunha estrutura semellante, pero con funcións diferentes.
• A maior diferenza na secuencia de nucleótidos de ADN entre especies, maior é o parentesco.
22. Entra nalgún do seguintes enderezos web que nos permiten simular o proceso evolutivo. Xoga un rato e comenta as túas conclusións sobre a simulación que ofrecen:
É un xogo que trata moi ben a supervivencia dependendo das características das distintas especies , como por exemplo o coello branco na neve que se camufla e os depredadores (lobos) no os ven tan facilmente polo que atacan a os coellos de cor marrón e se non houberan dificltades para unha especia conquistarían o mundo
Comentarios
Publicar un comentario